Lista kursów

English version

Kod kursu: RESN10158o12
Rok / Semestr: 2012/2013 zimowy
Nazwa: DORADZTWO W AGROBIZNESIE (N)
Kierunek: Ekonomia
Typ studiów: I st. - licencjackie
Rodzaj kursu: Obligatoryjny
Semestr studiow: 1
Punkty ECTS: 5
Formy kształcenia (wykłady / ćwiczenia / inne): 8 / 0 / 0
Prowadzący: Dr inż. Andrzej Dyszewski
Język: polski


Efekty kształcenia: WIEDZA: Student po ukończeniu kursu definiuje pojęcia z zakresu doradztwa; Rozpoznaje cechy człowieka dorosłego uczestniczącego w procesach produkcyjnych. UMIEJĘTNOŚCI: Student interpretuje model przyswajania nowości do praktyki; Przygotowuje konspekt szkolenia w języku polskim.

Kompetencje: KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Student po zakończeniu kursu docenia znaczenie permanentnego doskonalenia zawodowego; Animuje pracę w środowisku lokalnym; Organizuje procesy komunikacji werbalnej i niewerbalnej; Wspiera sposoby rozwiązywania konfliktów w grupie; Szanuje etyczne aspekty w działalności doradczej; Inspiruje sposoby motywowania ludzi do działań na rzecz interesu publicznego.

Wymagania wstępne:

Treści kształcenia: Istota doradztwa w agrobiznesie, potrzeby doradcze, innowatyka, osobowość w procesie doradczym, metody i formy pracy doradczej, motywacja, komunikacja interpersonalna, przywództwo i konflikty.

Literatura: 1. Boland H.: (1995) Podstawy komunikowania w doradztwie. CDiEwR Poznań. 2. Dietl j., Gacparski W.: (1999) Etyka biznesu. PWN. Warszawa 3. Kargulowa A.: (2006) O teorii i praktyce poradnictwa. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa. 4. Nęcki Z.: (1992) Komunikowanie interpersonalne. Ossolineum. Wrocław 5. Nęcki Z.: (1995) Negocjacje w biznesie. Biblioteka menadżera. Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu. Kraków. 6. Ryznar J.: (1997) Metody w szkoleniach doradztwa rolniczego. AR Wrocław. 7. Stach R., Górniak L. (1997) szkolenie liderów społeczności wiejskiej cz. I i II. CDiEwR Kraków. 8. Van den Ban A.W., Hawkins H.S.: (1997) Doradztwo rolnicze (przekład z j. ang. J. Kania, A. Michalik), Wyd. MSDR zs. w AR, Kraków.

Metody oceny: Ocena efektów kształcenia w zakresie wiedzy: egzamin pisemny. Ocena efektów kształcenia w zakresie umiejętności: obowiązkowe zaliczenie ćwiczeń. Ocena efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych: praca indywidualna i w grupach, dyskusja na zajęciach.

Uwagi: