Lista kursów

English version

Kod kursu: MRS10078f14
Rok / Semestr: 2014/2015 zimowy
Nazwa: Wpływ gleby na zdrowotność roślin
Kierunek: Medycyna roślin
Typ studiów: I st. - inżynierskie
Rodzaj kursu: Fakultatywny
Semestr studiow: 5
Punkty ECTS: 3
Formy kształcenia (wykłady / ćwiczenia / inne): 15 / 15 / 0
Prowadzący: Dr inż. Andrzej Kocowicz
Język: polski


Efekty kształcenia: Student ma wiedzę o bioróżnorodności środowiska przyrodniczego, jego kształtowaniu i ochronie przed niekorzystnymi czynnikami abiotycznymi i biotycznymi. Student pozyskuje informacje z literatury, baz danych, interpretuje je i formułuje wnioski, umie formułować i uzasadniać własne opinie;. potrafi wykonać proste zadania badawcze pod kierunkiem opiekuna naukowego, wykonuje podstawowe pomiary wielkości chemicznych; potrafi diagnozować i oceniać zagrożenia środowiska powodowane działalnością człowieka

Kompetencje: Student potrafi pracować indywidualnie oraz w zespole, przyjmując w nim różne role; ma świadomość wspólnej odpowiedzialności za zadania realizowane w grupie.

Wymagania wstępne: Zakres wiedzy przyrodniczej na poziomie szkoły średniej

Treści kształcenia: Wpływ gleby na warunki wegetacji roślin. Związek pomiędzy chorobami roślin a właściwościami, składem i budową gleb. Wpływ czynników antropogenicznych na właściwości gleby a następnie na rośliny. Wpływ erozji, degradacji gleb na warunki wegetacji i zdrowie roślin. Opisywanie, przewidywanie i przeciwdziałanie zagrożeniom dla roślin związanych ze stanem środowiska glebowego.

Literatura: Gleboznawstwo – praca zbiorowa red. S. Zawadzki, PWRiL, Warszawa 1999 i kolejne wydania. Żyzność gleb i odżywianie roślin Lityński T., Jurkowska M., PWN Warszawa 1982. Chemiczne podstawy żyzności gleb i nawożenia – Fotyma M, Mercik S., Faber A.; PWRiL, Warszawa 1987. Chemia rolna. Gorlach E., Mazur T., PWN Warszawa 2001.

Metody oceny: Wiedza: Kolokwia na ćwiczeniach i egzamin końcowy. Umiejętności: Ocena z pracy na zajęciach laboratoryjnych na podstawie sprawozdań. Kompetencje społeczne: Ocena efektów pracy w zespole

Uwagi: