Lista kursów

English version

Kod kursu: ROSS10039o13
Rok / Semestr: 2013/2014 letni
Nazwa: Gleboznawstwo
Kierunek: Ogrodnictwo
Typ studiów: I st. - inżynierskie
Rodzaj kursu: Obligatoryjny
Semestr studiow: 2
Punkty ECTS: 5
Formy kształcenia (wykłady / ćwiczenia / inne): 15 / 30 / 0
Prowadzący: dr inż. Elżbieta Jamroz
Język: polski


Efekty kształcenia: Wiedza: Student rozumie i zna rolę gleboznawstwa wśród innych nauk biologicznych i rolniczych O1_W08 Zna podstawowe procesy prowadzące do powstawania gleby; ma wiedzę o roli próchnicy oraz minerałów ilastych w kształtowaniu żyzności gleb; potrafi określić i rozumie wpływ właściwości fizycznych i chemicznych na żyzność i produktywność gleb O1_W08. Zna i rozumie rolę gleby w funkcjonowaniu naturalnych układów ekologicznych O1_W10. Potrafi wyjaśnić jaki jest mechanizm oraz wpływ nawożenia organicznego a także mineralnego na właściwości gleby O1_W09. Umiejętności: Student umie rozpoznać oraz charakteryzować główne typy gleb O1_U02

Kompetencje: Kompetencje społeczne: potrafi pracować w zespole w charakterze osoby odpowiedzialnej za końcowy wynik pracy oraz jako wykonawca części powierzonego zadania O1_K05

Wymagania wstępne: Chemia, fizyka, botanika.

Treści kształcenia: Powstawanie gleb, ich morfologia, trójfazowy układ, właściwości fizyczne, chemiczne, fizykochemiczne, biologiczne, żyzność, systematyka, bonitacja, kompleksy rolniczej przydatności, wymagania glebowe roślin sadowniczych i warzywniczych, kartograficzne opracowania gleboznawcze.

Literatura: 1. Gleboznawstwo – praca zbiorowa red. S. Zawadzki, PWRiL, Warszawa 1999 i kolejne wydania.; 2. Zarys gleboznawstwa – R. Turski, A. Słowińska-Jurkiewicz, J. Hetman, wyd. AR Lublin 2001. 3. Przydatność rolnicza gleb Polski – M. Strzemski, J. Siuta, T. Witek, PWRiL Warszawa 1973. 4. Gleboznawstwo z elementami mineralogii i petrografii – J. Drozd, M. Licznar, S.E. Licznar, J. Weber – wyd. AR Wrocław 2002.

Metody oceny: Wiedza: Egzamin pisemny Umiejętności: Ocena analizy i interpretacji uzyskanych danych, Kompetencje społeczne: Praca indywidualna i w grupach, dyskusja na zajęciach

Uwagi: